Desenvolvimento de novas competências pessoais e profissionais, no domínio da avaliação de impacto, de modo que os/as formandos/as, nas suas entidades e para os seus projetos, sejam autónomos e reconheçam a importância da avaliação de impacto.

Desenvolvimento de novas competências pessoais, profissionais e organizacionais, no domínio da avaliação de impacto, de modo que os/as formandos/as, nas suas entidades e para os seus projetos, reconheçam a importância e sejam capazes de aplicar metodologias de avaliação de impacto.  

Dotar os/as formandos/as que intervêm junto de jovens NEET de ferramentas, métodos, técnicas e formas de atuação institucionais e colaborativas entre os diferentes territórios, capazes de potenciar os ganhos e a eficiência na integração dos/as jovens NEET na sua vida ativa, permitindo, desta forma, uma abordagem mais holística para que as organizações se tornem detentoras de competências específicas que lhes permitam melhorar a qualidade dos seus serviços.

Desenvolver competências de gestão de projetos percorrendo cada um dos seus pilares: o sistema  de governação, o ciclo de vida do projeto, as ferramentas de ação e a avaliação de projetos de  economia social e solidária.

Desenhar abordagens de liderança de acordo com os tipos de colaborador.

Capacitar os/as formandos/as para que promovam uma cultura de voluntariado responsável, solidária e de coesão social, capaz de contribuir para uma maior qualidade de vida de todos os cidadãos e que reforce os valores da cidadania e as sinergias.

A formação em Gestão de Entidades de Economia Social visa dotar os/as formandos/as de conhecimentos e competências que promovam um desempenho de excelência.

Aperfeiçoar competências de gestão e coordenação da formação e apoiar melhorias dos processos  formativos das entidades da economia social e solidária.

Aperfeiçoar competências de gestão que permita exercer as funções de Gestor de Formação ou de Coordenador Pedagógico, numa entidade formativa, estando aptos para os desafios dirigentes de todas as fases do processo formativo, garantindo a qualidade dos produtos formativos desenvolvidos.

Melhorar as competências dos/as participantes para que sejam capazes de construir um curso de formação na plataforma Moodle, tendo em conta os princípios base.

Desenvolvimento de novas competências pessoais, profissionais e organizacionais, capacitando os/as formandos/as de conhecimentos na área do planeamento estratégico e gestão estratégica no sentido da promoção de um desempenho de excelência.